19. R.H. Thayer, ed., Software Engineering Project Management, 2nd.ed., IEEE CS Press, Los Alamitos, Calif. 1997.–391 p.
20. www.swebok.org, malto:sorlic@borland.ru
21. Capability Maturity Model for Software, version 1.1/M.Paulk, B Curtis at al// CMU–SEI–93–24, Soft.Engin. Institute, Pittsburg PA 15213, Feb.– Pittsburg.–82p.
22. D. Bagert et al., Guidelines for Software Engineering Education? Version 1.0, Carnegie Mellon Univ., Pittsburgh, pa., 1999.
23. http://computer.org/education/cc2001 или http://se.math.spbu.ru/cc2001- русский вариант.23.
24. Майер Б. Программная инженерия как предмет обучения. Открытые системы. Июль-август, 2001.–с.80–86.
25. M.Shaw. Software Engineering Education: A Roadmap. The future of Software Engineering, Finkkelstein, ed., ACM press, New York, 2000.
26. T.Lethbridge, What Knowledge is important to Software Professional?, Computer, vol33, № 5, May, 2000.
27. Е.М. Лаврищева. Пути стандартизации программной инженерии как специальности // Материалы межд. научно–практ. конф. “Теория и практика стандартизации образования” часть 1. Минск, 18–19 янв. 2001г.–с.8–13.
28. ABET – Criteria for According Computing Programs, 2002 (Сomputing Accreditation Commission of the Accreditation Board for Engineering and Technology). www.abet.org/criteria.htm
29. Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерам приложений на C++, 2-е изд. – М.: “Изд-во Бином”, 1998. – 560 с.
30. Богсс У., Богсс М. UML u Rational Rose.–Изд.-во Лори, 2000.-580с.
31. Jacobson I., Booch G., Rumbaugh J. The Unified Software Development Process, N.–Y.– Addison-Wesley, 1999. – 463 p.
32. Эммерих В. Конструирование распределенных объектов. Методы и средства программирования интероперабельных объектов в архитектурах OMG/CORBA, Microsoft COM и Java RMI. – М.: Мир, 2002. – 510 с.